Esporte como Trabalho

Esporte como Trabalho

História

O esporte faz parte da vida humana há milênios e  tudo começou com o objetivo de trabalhar o corpo e a mente. Registros históricos mostram que a prática já era descrita por povos que viveram há 3 mil anos a.C. Entretanto, os primeiros a sistematizarem o esporte como competição foram os gregos. Foram eles que deram origem aos primeiros Jogos Olímpicos,  que teve inicio no ano de 776 a.C.

A partir de então iniciaram as competições e o esporte passou a ter regras e consequentemente vencedores e perdedores. As Olimpíadas receberam esse nome porque  estas aconteceram em um vilarejo grego chamado Olímpia. Os Jogos Olímpicos antigos eram formados por uma série de competições realizadas entre representantes de várias cidades - estado da Grécia antiga. Tratava-se de um evento esportivo e também religioso onde eram realizados rituais de honra a Zeus, o deus do Olimpo.

Hoje os Jogos Olímpicos são um grande evento internacional que acontece a cada 4 anos e é formado por esportes de verão e de inverno, no qual atletas de diferentes países participam de competições.

Clique Aqui

INCLUSÃO E EXCLUSÃO NO ESPORTE

INCLUSÃO E EXCLUSÃO NO ESPORTE

O esporte atualmente é considerado como uma ferramenta de inclusão social. Porém, transformá-lo de fato em  uma ferramenta de inclusão social é o grande desafio. A utilização do esporte ao longo da história sempre foi o de atender a diversos interesses, a  captação de votos ou de recursos financeiros, atividades militares, entre outras situações. Nesse contexto podemos dizer que o esporte torna-se excludente, pois, beneficia alguns poucos em detrimento da grande maioria, pois essa minoria que pratica é  beneficiada.   Enquanto  que  a  maioria que assiste é marginalizada. É a inversão que se dá quando  prioriza  o  alto  rendimento  e  a  pirotecnia das grandes e absurdas realizações. A base do desporto educacional prioridades constitucionais,  acabam prejudicados.  E o pior é que tudo isso acontece com o respaldo de grande parte da  mídia.

O esporte, como instrumento pedagógico de inclusão, precisa se integrar às finalidades gerais da educação, de desenvolvimento das individualidades, de formação para a cidadania e de orientação para a prática social.

Clique Aqui

Cultura e Esporte

Cultura e Esporte

Educação caminha lado a lado com cultura, desporto e entretenimento. Nesse âmbito fazem-se necessários investimentos públicos e privados no sentido de expandir e alicerçar essa parceria vitoriosa.

O esporte é um fenômeno social universal.  Presente em todos os países, dos mais ricos aos mais pobres, dos  mais  aos  menos  desenvolvidos.  A globalização do  esporte  supera  as  barreiras  de  gêneros, crenças religiosas, linguagem, etnias, e é a única atividade humana que capaz de mobilizar mais de 2 bilhões de pessoas em um evento. O esporte deve  ser  entendido  como  patrimônio  cultural  dinâmico  da  humanidade,  porque  é  criado, transmitido e transformado pelo homem ao longo dos tempos. Hoje, não é mais possível compreender o esporte de maneira única, pois apresenta diversos significados para a sociedade atual, podendo ser diversão, lazer, educação, espetáculo midiático, exercício para a saúde, entre outras possibilidades de práticas. O esporte, como cultura universal, tornou - se diverso e, portanto, complexo.

Clique Aqui